application/pdf 254294 bytes Типологија текста и језичке вештине у настави језика струке Типология текста и речевые навыки при обучении русскому языку для профессионального общения https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:36092 ISBN: 978-86-81018-10-1 All rights reserved Сажетак: Предмет истраживања је текст и типови текста у настави руског језика струке на нефилолошким факултетима. Текст се разматра као основна јединица рада и средство за реализацију циљева наставе. Он је извор актуелних информација из света струке и науке и истовремено важно средство за формирање комуникативних компетенција и језичких вештина у сфери професионалне комуникације. У раду се указује на значај и улогу монолошког и дијалошког типа текста, као и на различите варијанте научних текстова који се примењују у настави језика струке. Циљ истраживања је да се издвоје основни функционално- семантички типови текста који су релеванти за професионално оријентисану наставу страног језика, да се испита њихов квалитет и заступљеност у актуелним уџбеницима руског језика за студенте нефилологе. Резултати истраживања треба да покажу да ли је понуђена типологија текста комуникативно функционална, да ли је саображена циљевима наставе, тј. да ли у довољној мери подстиче развој професионалних језичких вештина, те да понуди потенцијалне смернице за унапређивање квалитета наставних садржаја, пре свега научно-стручног текста који има приоритетно место у настави језика струке. Резюме: Предметом анализа предлагаемой статьи являются текст и типы текста в обучении русскому языку для профессионального общения в неязыковых вузах. Текст рассматривается как основная единица коммуникации и средство для реализации целей обучения. Он является источником актуальной информации в научно-профессиональной области и одновременно важным инструментом формирования профессиональных речевых навыков и умений. В статье рассматриваются значение и роль монологического и диалогического текстов, а также различных вариантов текста научного профиля, которые используются в профессионально-ориентированном обучении русскому языку, как иностранному. Цель исследования – выделить основные функционально- смысловые типы текста, являющиеся актуальными в обучении языку профессионального общения, оценить их качество и степень представленности в современных учебниках русского языка для студентов-нефилологов. Результаты анализа должны продемонстрировать, является ли предложенная типология коммуникативно-функциональной, согласуется ли она с задачами обучения, способствует ли в достаточной степени развитию профессиональных речевых навыков и умений, а также дать рекомендации по улучшению качества учебных материалов, прежде всего научно-профессиональных текстов, которые занимают приоритетное место в обучении русскому языку для профессионального общения. info:eu-repo/semantics/article 2022 Папрић, Маријана srp Београд: Друштво за стране језике и књижевности Србије, Секција ниверзитетских наставника страног језика струке Језик - струка - наука - 2.1 startpage: 190 endpage: 208 Кључне речи: језик струке, руски језик, текст, типологија текста, језичке вештине