o:35471 Запажања учитеља о основним предикторима за почетно описмењавање ученика – компаративни приступ sr Резиме: У раду су изложени резултати компаративне анализе запажања наставника разредне наставе у Републици Српској и Републици Србији који се односе на основне предик- торе за успешно почетно описмењавање ученика истог узраста у два делимично различита образовна система. Циљ истраживања је евидентирање предиктора за успешно почетно читање и писање које је потребно више подстицати у току припремног предшколског про- грама у Републици Србији, односно првог разреда основне школе у Републици Српској. Пре- диспозиције смо груписали у два условна модалитета, и то: а) фонолошка свесност и б) гра- фомоторичка припремљеност ученика за почетно описмењавање. У узорку истраживања учествовало je 257 учитеља из Републике Србије и 253 учитеља из Републике Српске. При истраживању коришћен је анкетни упитник. Коефицијент релијабилности – Кронбахов алфа коефицијент упитника износио је α=0,89. Одговори испитаника из Републике Србије имају вредност аритметичке средине М=30,14 и она је мања у односу на одговоре учитеља из Републике Српске, где та вредност износи М=34,64. Да се ради о статистички значај- ној разлици аритметичких средина, очитава се у добијеној вредности t=-10,48 на нивоу p=0,05. Анализа добијених резултата отвара дискусију о месту почетног описмењавања у програмима предшколског и школског васпитања и образовања у оба образовна система, с обзиром на то да се у свакој од варијабли појављује већа вредност одговора код испитаника из Републике Српске. Кључне речи: рана писменост, фонолошка свест, графомоторичка припремљеност ученика 1552099 10.5937/inovacije2402099M 1552101 0352-2334 2025-01-10T07:54:40.076Z 44 yes 46 Вишња Мићић Факултет за образовање учитеља и васпитача Универзитет у Београду 0000-0002-1743-2243 Желимир Драгић Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет, Бања Лука, Република Српска, Босна и Херцеговина person Славиша Јењић Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет, Бања Лука, Република Српска, Босна и Херцеговина person application/pdf 511039 https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:35471 no yes 1 70 92000001 11A42 Иновације у настави XXXVII 2 99 111 Београд: Факултет за образовање учитеља и васпитача 2024 http://www.inovacijeunastavi.rs/sr/37-2-7/