Јоксимовић, Александра Ђевић, Рајка Вујачић, Миља info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings Уметност у општем образовању : потенцијал и начини интегрисања у наставу 2024 Апстракт: Теоретичари у области уметности указују на доминантну усмере-ност наставе на когнитивни развој ученика и истичу важност естетског васпитања којим се чула и свест могу довести у хармоничан однос и тако допринети ослобађању и развоју индивидуалних потенцијала, који у актуелним условима општег образовања најчешће остају неразвијени. Циљ овог рада је да укажемо на различите начине на које је потенцијал уметности могуће искористити у настави тако да она буде усмерена на цело-купан развој ученика... Abstract: Theorists in the field of art call attention to the dominant focus on students' cognitive development in edusation, emphasising the importance of aesthetic education... Кључне речи: уметничко образовање, настава општег образовања, приступи интегрисања уметности у наставу, ученици, развој индивидуалних потенцијала. Keywords: art education, teaching in general education, approaches to integrating art into education, students, the development of individual potentials. application/pdf 3314201 bytes All rights reserved srp https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:34624 ISBN: 978-86-7849-339-3 Уметност васпитања и образовања у свету који се мењаArt (of) education in a changing world startpage: 106 endpage: 107