All rights reserved Цртани филм и смрт : могућности интерпретације филма Сачекај, молим те Јелизавете Скворцове https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:33978 doi:10.5937/inovacije1504102V ISSN: 0352-2334 application/pdf 267183 bytes srp Иновације у настави vol. XXVIII br. 4 str. 102-113 Београд: Универзитет у Београду, Учитељски факултет Вукомановић Растегорац, Владимир Кључне речи: смрт, филм, млађи разреди основне школе, методика наставе српског језика Key words: death, film, lower grades of the primary school, Methodology of Serbian Language Teaching 2015 info:eu-repo/semantics/article Резиме: Разговор на тему смрти и тумачење цртаног филма налазе се на маргинама наставних програма и наставне праксе у млађим разредима основне школе. У првом делу текста дају се аргументи зашто је разговор и о једном и о другом ванредно важан (и) у првом циклусу образовања, док се други део рада усмерава на анализу конкретног дела. Реч је о цртаном филму Подожди, пожалуй (Сачекај, молим те) Јелизавете Скворцове, који у свом фокусу има лик Смрти, а пажљивим компоновањем елемената, у чврстој спрези онога што се прича и онога како се прича, постиже снажну уметничку синтезу. Та синтеза омогућава, осим дијалога о смрти, дубљи разговор о начинима обликовања цртаног филма и о функцији његових вербалних, визуелних и аудитивних елемената. Summary: Conversation with the topic of death and interpretation of the cartoon are marginalized of the curricula and teaching praxis in lower grades of the Primary school. In the first part of the text, there are arguments why conversation about both of them is very important in the first cycle of education, whereas the second part of the paper is focused the analysis of the cartoon. It is Подожди, пожалуй (Wait, please) by Jelizaveta Skvorcova, which in the focus has the image of Death, and with careful composing of elements of the story and the way it is told, strong artistic synthesis is achieved. This synthesis allows, apart from the dialogue about death, deeper conversation about the ways of moulding the cartoon and functions of its verbal, visual and audio elements.