o:33141 Историја хемије као контекст за учење хемијских појмова и испитивање ученичких постигнућа докторска дисертација The history of chemistry as a context for learning chemical concepts and assessing students’ achievements : doctoral dissertation sr У оквиру дисертације спроведено је шест истраживања. Ефекти применеисторије хемије као контекста за учење хемијских појмова и проверавањеученичких постигнућа испитани су у три истраживања, док су предмет триистраживања били ставови ученика и наставника хемије који би могли да сеодразе на успешност имплементације историјског контекста у наставу хемије... Six research studies were conducted within this thesis. The effects of using thehistory of chemistry as a context for learning chemical concepts and assessing students’achievements were explored in three research studies, while the object of the other threeresearch studies was the attitudes of the students and teachers which might influence thesuccess of implementing the historical context in chemical education... Хемија - Настава хемије / Chemistry - Chemical education Datum odbrane: 07.06.2019. историја хемије, учење у контексту, историјски контекст, учење хемијских појмова, систематизација хемијских појмова, проверавање ученичких постигнућа, наука, природа науке, научноистраживачки рад history of chemistry, context-based learning, historical context, learning chemical concepts, systematization of chemical concepts, assessment of students’ achievements, science, nature of science, scientific research 91552100 139113737 91552101 9587 2024-03-13T12:37:52.053Z 45 no 46 Vesna D., 1989- Milanović 14031463 2019 63 mentor Dragica, 1966- Trivić 12729191 2019 63 član komisije Filip, 1981- Bihelović 13709671 2019 63 član komisije Ana, 1959- Pešikan 13645159 2019 232 листа 3798546 http://phaidrabg.bg.ac.rs/o:33141 no yes 12 2024-03-13T12:37:52.320Z 70 11 1066775 1066778 историја хемије, учење у контексту, историјски контекст, учењехемијских појмова, систематизација хемијских појмова, проверавање ученичкихпостигнућа, наука, природа науке, научноистраживачки рад history of chemistry, context-based learning, historical context, learningchemical concepts, systematization of chemical concepts, assessment of students’achievements, science, nature of science, scientific research 54:001.891 1738 11A19 2019