o:28452 Nastava na daljinu i kako zadržati učenika ispred ekrana sr Rezime: Osnovni cilj vaspitnog rada sa učenicima u oblasti učenja je postizanje optimalne školske uspešnosti. Najsnažniji faktori školske uspešnosti su učenička motivacija, akademsko samopouzdanje i anksioznost u odnosu na školske zahteve. Hteli smo da proverimo da li različita učestalost primene određenih nastavnih strategija u TV nastavi utiče na ove dimenzije doživljaja učenika. Prikupili smo podatke od 1203 učenika o njihovom doživljaji samopouzdanja, motivacije, kao i stepenu anksioznosti u situacijama učenja datog predmeta u TV nastavi. Učenici su naveli podatke o poslednjem času prirodnih ili društvenih nauka koji su pratili, kao i svoje procene kvaliteta nastave na datom času. Analiza video-snimaka časova uz pomoć teorijski zasnovanog protokola konstruisanog za potrebe šireg istraživanja, omogućila je kodiranje i procenu 25 nastavnih praksi u TV nastavi, koje se grupišu u 9 nastavnih strategija u okviru domena direktnog podučavanja, emocionalne podrške i kognigitivne aktivacije. Sprovedena je korelaciona analiza uz pomoć koje smo utvrdili da nastavne strategije objašnjavaju veliki deo razlika prosečnom nivou merenih osobina između grupa učenika koje su pratile različite časove. Rezultati istraživanja pružaju informacije o praksama koje mogu doprineti podsticanju poželjnih nekognitivnih obrazovnih ishoda kod učenika, koji su značajni za njihovu psihološku dobrobit i angažovanje i za koje se očekuje da povratno deluju i na obrazovna postignuća. Učenički dom, kao mesto realizacije obrazovnih i vaspitnih aktivnosti i sadržaja, ali i slobodnog vremena učenika koji pohađaju školu van njihovog mesta boravka ostavlja puno prostora da se uspostave pomenuti odnosi koji pogoduju negovanju ovih poželjnih ishoda, a u zaključcima date su preporuke za njihovo sprovođenje. Ključne reči: podsticajne strategije, učenička motivacija, samopouzdanje, anksioznost 1552100 978-86-89929-43-0 91552100 68405257 2023-03-29T10:26:37.898Z 44 yes 46 Љиљана Плазинић Универзитет у Београду Учитељски факултет 0000-0001-5650-7685 application/pdf 552592 https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:28452 no yes 1 70 92000002 11A42 Vaspitni rad u domovima učenika srednjih škola Republike Srbije 11 23 38 Институт за економију и право 2022 https://iep.rs/works/vaspitni-rad-u-domovima-ucenika-srednjih-skola-2/