Digitalna pismenost (ili digitalna kompetencija) predstavlja jednu od osam ključnih kompetencija za celoživotno učenje i razvoj u današnjem globalnom, informacionom, digitalizovanom društvu. Reč je o međupredmetnoj kompetenciji koja omogućava sticanje drugih ključnih kompetencija, ali i predstavlja nužan preduslov za lični (socijalni, profesionalni, kulturni) razvoj svakog pojedinca. Pravo na sticanje veština digitalne pismenosti smatra se jednim od osnovnih prava današnje dece i mladih. Dok je u međunarodnim obrazovno-političkim dokumentima značaj digitalne pismenosti prepoznat pre više od decenije, naučno razumevanje samog konstrukta i sistematsko podučavanje veštinama digitalne pismenosti u okviru formalnog obrazovanja, nisu na očekivanom nivou... Digital literacy (or digital competence) is one of the eight key competences for lifelong learning and development in today's global, information, digital society. It is a transversal key competence, which, as such, enables the acquisition of other key competences, but also serves as a necessary prerequisite for the personal (social, professional, cultural) development of each individual. The right to acquire digital literacy skills has become one of the basic children's rights in the digital age. Although the international education policy documents recognised the significance of digital literacy over a decade ago, the scientific understanding of the construct and systematic teaching of the digital literacy skills within formal education have still not reached the expected level. Psihologija - Psihologija obrazovanja / Psychology - Educational psychology Datum odbrane: 13.2.2108. 250 listova 4955853 bytes Empirijska provera konstrukta digitalne pismenosti i analiza prediktora postignuća : doktorska disertacija Kuzmanović, Dobrinka R. 2017 OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Psihologija OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Psihologija OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Obrazovanje OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Obrazovanje pismenost, nove pismenosti, digitalna pismenost/kompetencija, pismenost u domenu informacija i podataka, komunikacija i kolaboracija u digitalnom okruženju, kreiranje digitalnih sadržaja, bezbednost, rešavanje problema, prediktori postignuća učenika, obavezno obrazovanje literacy, new literacies, digital literacy/competence, information and data literacy, communication and collaboration, digital content creation, safety, problem solving, predictors of digital literacy, compulsory education http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/at/legalcode info:eu-repo/semantics/bachelorThesis Baucal, Aleksandar, 1965- Kovač Cerović, Tinde, 1954- Pavlović Babić, Dragica, 1962- Radunović, Desanka, 1950- https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:17359 cobiss:49959695 thesis:5674 srp