o:14992 Специфичност организације слободног времена глуве и наглуве деце у породици и интернату докторска дисертација Particularities in spare time organization of deaf and hearing-impaired children in family and in boarding school : doctoral dissertation sr Слободно време је време које је проведено изван посла, рада или учења и време које искључује обављање свакодневних активности као што су исхрана и спавање. Слободно време није само супротност раду и плаћеном послу, већ је то време које пружа задовољство и даје смисао животу човека. Уколико се организација слободног времена ослања на интенционалност васпитања слободно време има позитиван утицај на развој и здравље деце и младих. Циљ истраживања био је да се испита специфичност организације слободног времена глуве и наглуве деце у породици и интернату. Истраживање је обављено током 2015. године. Узорак је чинило 98 испитаника и то 68 родитеља глуве и наглуве деце из шест школа за глуву и наглуву децу са територије Републике Србије и 30 дефектолога- васпитача запослених у интернатима за глуву и наглуву децу... Spare time is time that is spent away from a job, work or studying, and is a time apart from everyday activities as eating and sleeping. Spare time is not only a contrast to working in a paid job position, but is a time that enables a person to feel pleasure and brings meaning to life. If organization of spare time is concerned with intention of upbringing, spare time has a positive influence on development and health of the young. The aim of this research was to examine particularities of spare time organization of deaf and hearing –impaired children in family and in boarding school. The research proceeded during 2015. The sample consisted of 98 examinees and 68 parents of deaf and hearing impaired children in six schools for deaf and hearing impaired children in the territory of Republic of Serbia and 30 defectologists teachers employed in boarding schools for deaf and hearing impaired children... Специјална едукација и рехабилитација - Сурдологија / Special education and rehabilitation - Surdology Datum odbrane: 28.9.2016. глува и наглува деца, породица, интернат, слободно време, специјална едукација и рехабилитација deaf and hearing impaired children, family, boarding school, spare time, special education and rehabilitation yes 48834319 91552101 4737 91552100 48834319 2017-04-06T13:59:23.053Z 45 no 46 mentor Stevan J., 1978- Nestorov 2016 63 mentor Jasmina, 1967- Kovačević 2016 63 član komisije Nadežda Dimić 2016 63 član komisije Ivica, 1957- Radovanović 2016 210 листова 2420926 http://phaidrabg.bg.ac.rs/o:14992 no yes 4 2017-04-06T13:59:23.320Z 70 11 1065942 1065987 глува и наглува деца, породица, интернат, слободно време, специјална едукација и рехабилитација deaf and hearing impaired children, family, boarding school, spare time, special education and rehabilitation 376.1-056.263:379.8(497.11)(043.3) 1738 11A12 2016